UNIDAD 1_FENOMENOLOGÍA

Estimad@s estudiantes, adjunto el link de la clase sobre la FENOMENOLOGÍA

https://view.genial.ly/5e8e3862dee0d90e26ef634b/presentation-escuelas-de-corte-fenomenologico-copy

Recuerden, comentar en el Blog sus dudas. Su participación es importante!!!

ACTIVIDAD 1: FENOMENOLOGÍA

Estimad@s estudiantes, para continuar con nuestro compromiso de trabajo dejo una nueva tarea acerca de la FENOMENOLOGÍA.

- Lectura de las páginas 98 -106 del libro base (Sánchez y Barranco, 2006).
- En base a la lectura consteste las siguientes preguntas:

1. ¿A qué se refería Brentano con la palabra intencionalidad? 
2. Indique la estructura básica determinada del fenómeno psiquico según Brentano.
3. ¿Cuál es la postura de Dilthey frente a la psicología como ciencia?
4. Indique a que tipo de conocimiento aboca la doctrina de Dilthey y la de Husserl. Establezca una diferencia.
5.  Comente brevemente acerca de la Fenomenología de Husserl.

Saludos 

ACTIVIDADES UNIDAD 1

Estimad@s estudiantes, una vez revisado el material acerca de los Conceptos basicos, Psicología Ganzheit y el Estructuralismo, deberán completar la siguiente actividad:

Recuerden que las actividades deben desarrollarse en parejas (las que se establecieron inicialmente), con el formato solicitado. Esta actividades y todas las actividades que solicite deben ser entregadas a través del e- virtual.

Actividad 1.1 (GRUPO 3 unicamente) MAPA COGNITIVO (Fecha de presentación: 6 de abril)

Elaborar un mapa cognitivo, en el que se visualice los sistemas psicológicos, con sus respectivos movimientos y escuelas. Los estudiantes del grupo 4 no deben realizar esta actividad pues la misma fue solicitada y ejecutada en la primera semana de clases. 

Los mapas cognitivos deben ser enviados en formato word para realizar la retroalimentación respectiva.

Actividad 1.2 (GRUPO 3 Y 4): CUESTIONARIO (Fecha de presentación: 8 de abril)

1. Explique brevemente la historia de la psicología como ciencia (máximo 10 líneas).
2. ¿Qué quiere decir una escuela de Psicología?
3. Explique ¿Qué es el Epifenomenismo?
4. ¿Cuál era la diferencia que marcaba Wundt entre la experiencia mediata e inmediata?
5. Defina los términos sensación, percepción, apercepción, acto de voluntad.
6. Ponga un ejemplo con las 4 etapas del voluntarismo de Wundt
7. Explique sobre la Psicología de los Pueblos que planteaba Wundt
8. ¿Cuáles eran las metas de la psicología según Titchener?
9. ¿Cuál creía Titchener que debía ser el “porqué” último de la psicología?
10. Complete el siguiente cuadro comparativo entre la Psicología Ganzheit y el Estructuralismo 

UNIDAD 1: ESTRUCTURALISMO

Estimad@s estudiantes, adjunto el link para que puedan  acceder a la clase que corresponde al ESTRUCTURALISMO. https://view.genial.ly/5e7bc9ad39cc270e3c1a26b6/presentation-genially-sin-titulo

En la presentación del link ustedes podrán encontrar una explicación de los contenidos sobre el  ESTRUCTURALISMO y la PSICOLOGIA GANZHEIT.

Una vez que usted revise la presentación, por favor, indiqueme sus dudas o reflexiones en los comentarios en este Blog. Segura de contar con su colaboración, observaré en este espacio su participación, incluso discipando dudas de sus compañeros.

Recuerden que es importante la interacición a través del blog para poder conocer sus inquietudes y poderlas solventar en la sesión virtual que tendremos el día viernes (les nostificaré la hora y enviaré el link al grupo de WhatsApp).

BIENVENIDA E INDICACIONES GENERALES

Estimad@s estudiantes, siempre con el deseo de que ustedes y sus familias se encuentren bien, les doy la bienvenida a este espacio de aprendizaje que compartiremos el tiempo que dura el aislamiento debido a la emergencia saniataria en el país. Espero su participación activa en cada una de las actividades propuestas como herramientas para el desarrollo de la asignatura TEORÍAS Y SISTEMAS PSICOLÓGICOS 

Este recurso les permitirá ver el contenido de las distintas clases en forma ordenada y a su vez las veces que ustedes consideren necesario.
 

Recuerden que las sugerencias y observaciones siempren serán bienvenidas!

Hagamos de este recurso un espacio acádemico, estamos todos adaptandonos a estas nuevas exigencias por eso ánimo y optimismo para estos días que se nos vienen con el afán de vernos pronto!!!!!!!